لماذا الفيزياء ....
في كثير من المدارس العربية يتم تدريس العلوم كما لو كانت تاريخا أو جغرافيا، حيث يدخل المدرس ويبدأ في الكلام والكتابة على اللوح ومزيد من الكلام والكتابة وحل المسائل وهكذا حتى نهاية الحصة. وينتهي الدرس ويمضي المدرس ليبدأ الطلبة شوطا جديدا من الاستماع والنسخ ولكن في موضوع آخر. وهكذا تأخذ هذه الحصة موقعها بين الحصص الأخرى بنفس النمط الرتيب الذي يقتل عند الطالب منذ صغره براعم الإبداع والفضول للمعرفة والاستكشاف.
لذلك سنبدأ هنا معاً بداية جديدة نحاول فيها العمل بأيدينا لننتج ونبتكر وربما نخترع . لكن لا بد لنا من ركائز وأساسيات ننمو معها ونواكبها ثم نطور ونبدع .
(لمحة عن الفيزياء بشكل عام: ( الموسوعة الحرة
الفيزياء لفظ اشتق من اليونانية فيزيكوس (طبيعي)، والكلمة مشتقة من الجذر فيزيس(طبيعة). الفيزياء هو علم الطبيعة، فبدءا من الكوارك البالغ الصغر إلى الكون العظيم الممتد ، تحاول الفيزياء صياغة قوانين رياضية تحكم هذا العالم المادي الطبيعي و سبر أغوار تركيب المادة و مكوناتها الأساسية ، و القوى الأساسية التي تتبادلها الجسيمات و الأجسام المادية ، إضافة إلى نتائج هذه القوى. أحيانا في الفيزياء الحديثة تضاف لهذه المجالات دراسة قوانين التناظر و الانحفاظ ، مثل قوانين حفظ الطاقة و الزخم و الشحنة الكهربائية.(1). و لأجل هذا يدرس الفيزيائيون مجالا واسعا من الظواهر الفيزيائية تمتد من المجالات الصغيرة المدى إلى المجالات الواسعة المدى ، و من الجسيمات تحت-ذرية التي تتكون منها جميع المادة الباريونية (فيزياء الجسيمات) إلى درساة سلوك الأجسام الفيزيائية في العالم الكلاسيكي إلى دراسة حركة النجوم في الفضاء المادي سواء ضمن السرعات العادية أو قريبا من سرعة الضوء و أخيرا دراسة الكون بمجمله.